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“蹲下来”与孩子交流
 

“我苦口婆心地不知道和他说了几遍了,他为什么就听不进去呢?”很多家长会这样的抱怨。家长们有没有想过,我们为什么会有这样的“失败感”?其实,我们有些家长在教育孩子的时候永远是保持着长辈的姿态,而这往往就是失败的主要原因。家长常用成人的眼光看孩子,觉得有些问题很简单,怎么孩子会不理解呢?其实孩子的生理、心理以及智力都是有一个发展过程,他们有自己的天地,他们对任何事物都感到新奇,充满了幻想,好游戏。可是有些家长总是希望孩子变成“小大人”,这种脱离年龄特点的教育很容易造成两代人的隔阂,多数是要失败的。 

那么,如何才能有效地与孩子进行交流呢?

第一,请“蹲下来”与孩子交流 

 高高在上的命令与指责是不会得到孩子认同的。想要有效地与孩子进行交流,家长应该真正做到平等地对待孩子, 做到能与孩子在同一视线看待问题,平等地站在孩子旁边与他们交流、沟通,在良好的亲子关系下帮助孩子不断成长。

  第二,要了解孩子的心理。

      不了解孩子的心理就不会真正理解孩子,尽管你是为了孩子着想,但很难取得好的效果。 比如,孩子下雪天想和小朋友去打雪仗,可是妈妈怕孩子着凉,把他关在屋子里。孩子苦苦哀求:“妈妈,让我玩一会儿吧,玩一会儿就回来。”妈妈却说:“外面天气冷,当心着凉。他们比你大,会欺负你的。你有这么多玩具,在家自己玩好了”孩子哭了,这小天地怎么能与小伙伴打雪仗相比呢?                       “每一个孩子在思想观点、感情、感受、快乐、不安、忧愁方面都是一个独特的世界。”谁了解孩子的心理,谁就会赢得孩子的心,取得教育的主动权;反之,则会产生顶牛现象,甚至遭到孩子的怨恨,费力而不讨好。                      

  第三,要知道孩子的要求。                        

   美国《读者文摘》也曾刊登过一篇孩子写给父母的信,充分表达了孩子对父母的要求,这对中国家长了解孩子有一定的启示作用:                  

   ◆我的手很小,无论做什么事,请不要要求我十全十美。我的脚很短,请慢些走,以便我能跟得上您。                                     ◆我的眼睛不像您那样见过世面,请让我自己慢慢地观察身边的事物,并希望您不要过多地对我加以限制。 

      ◆请花些时间给我讲一点世界上的奇闻,不要只把我当成取乐的玩具。         

      ◆请对我的反应敏感些,不要整天责骂不休。对待我应像对待您自己一样。     

    ◆我需要您不断鼓励,不要经常严厉地批评、威吓我。您可以批评我做错的事情,但不要责骂我。                                       ◆请给我一些自由,让我自己决定一些事情,允许我不成功,以便我从不成功中吸取教训,总有一天,我会自己决定自己的生活道路。                

   ◆请让我和您一起娱乐。孩子需要从父母那里得到愉快,正像父母需要从孩子那里得到欢乐一样。

  第四,经常回忆自己的童年。  

   每个人都有自己美妙的童年。可人一做了父母,往往就把自己的童年给忘了,一味以成人的心情要求孩子。如果家长能经常回忆自己的童年,“将心比心”,遇到问题替孩子设身处地想想,就容易理解孩子的心情,对孩子的教育方法自然也会改变。        

      比如孩子正跳皮筋跳得来劲,家长非得让孩子马上回家,孩子的嘴就会撅得老高老高。为什么?因为她刚跳完,应该给别人抻皮筋了,这时候走开,小朋友就会对她不满。假如好容易等到该她跳了,而家长把她叫回家,她心里也会不满。如果家长理解孩子的这种心情,先让孩子有了思想准备,“告一段落”后自觉不玩,心里的不平衡也就得到解决。  做家长的不要忘了自己的童年:打弹弓、跳皮筋、吹泡泡、过家家,都曾使我们迷恋过;打雪仗、藏猫猫,也曾使我们激动过,如果这些我们能回忆一下,对于理解孩子,正确引导孩子都是大有好处的。                        

   没有理解就没有真正的爱。不理解孩子,家长对孩子的爱反而会使孩子反感,其要害是家长脱离了孩子的实际,强人所难,甚至把孩子当成执行自己意志的工具。相反,站到孩子的立场上以孩子的目光看待自己的要求,支持孩子的正当要求,与孩子同喜、同忧、同乐,心理相通,情感交融,这样才能爱得准,爱得深,爱得正当。       

  当然,理解不是目的,而是教育的起点。理解代替不了教育,但没有理解往往也很难教育。有些孩子和家长情绪对立,往往是家长不理解孩子,简单粗暴教育孩子造成的。理解就是为了避免这样的做法,变简单粗暴为耐心诱导,变单纯禁堵为积极疏导。

第五,要看到社会的变化。                        

   有些家长说,我有童心,我经常拿我小时候的情况与现在的孩子比,可越比越麻烦,与孩子的代沟越深。这是为什么呢?这是由于机械对比造成的。家长要有童心,但不能只是自己儿童时代的童心,而是要用发展的眼光看社会,要看到时代前进了,社会发展了,现代孩子的兴趣、爱好与我们童年有了很大差别。孩子的生活条件改善了,智力开发早了,信息广泛了,思想解放了,观念也改变了。家长如果看不到这些,就会造成与孩子的隔阂。

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