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不要跟孩子讲道理
 
     很多家长的耐心,是在不断的讲道理不断地被孩子忽视中,渐渐丧失的,家长的烦恼来自于苦口婆心的与孩子讲理,但是,孩子不但听不进,而且会很反感。传统的家庭教育,和孩子讲道理,孩子如果不能接受,甚至可能棍棒相加。其实,从心理学讲,对孩子只会讲理,这样的教育是非常单薄和无力的,特别是对比较年幼的孩子。
    小孩子并不是我们大人所想象的,给出道理,他们就能理解的,好像就应当收敛。其实不然,一种情况,他们真的很茫然,听不懂讲的是什么意思,就算孩子当时服从了,但他们又不明白其中道理,久而久之,很可能会出现极端心理,比如,反抗心理、抑郁心理或讨好心理。还有一种情况,孩子可能当时有点明白意思,但是由于年幼,无法适当的做到自控,不久可能又会出现同样的问题。
     这样的状态,即会让孩子越来越抵触或茫然,又会使家长缺乏或渐渐丧失成就感,是一种有害无利的不科学的教育方法。
     幼小的孩子,他们思维模式属于直觉行动性思维,就是说他们的思维是在动作中进行的,离开所接触的事物和动作就没有了思维。比如,孩子画画时,他不可能先想好要画什么,而是拿起笔就画,画出来像什么他们就说是什么。
     所以,针对幼年的孩子,家长只是讲道理给他们听,他们是很难理解的。在此,我们建议家长懂得孩子教育的阶段性,让自己的孩子从小体验生活,在感受中渐渐懂得道理。比如多陪孩子一起玩游戏,也可以让孩子多与同伴互动,在游戏和互动中让他们懂得规则,懂得合作,享受成长的快乐。家庭游戏是孩子成长中必不可少的一个环节。  
   
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