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“软硬”兼施(上)
 

    很多父母反映孩子最多的是:“我们做事认真,甚至可以说是急性子的,可是为什么我的孩子做事很拖沓呢!”或“我的孩子太任性了,明知道错了,还 不改正!”  
    其实,儿童所有的行为问题,不管是好的坏的都反映着我们父母的行为方式。 
    拖沓和任性是孩子反抗父母的软硬两种形式 
    拖沓”是做事情拖拉、没效率,“任性”是不听别人意见、执拗。看起来这两者有明显区别,但这两种现象有着相关性,即任性与拖沓是反映同一种教育方式下的两个不同侧面。 
    拖沓是在父母控制下孩子较“软性”的对抗,而任性是在父母控制下孩子较“生硬”的对抗。看似只表现了其中之一问题的孩子身上,同时也隐含着另一种问题的性质。 
    孩子任性是种心理需求  分清“韧性”与“任性” 
    就是说看起来很拖沓的孩子,其实是在用拖沓的手段,说明他的任性:不想按你说的那样做!很任性的孩子,总要以某种或多种方式来表达他的这种执拗个性:要么不等父母话说完,他扭头就走;要么就是你说你的,我拖拉我的;要么就发脾气;要么就是不吭声……因此说,孩子的拖沓就是他的任性,孩子的任性可以用拖沓来表现。总表现得拖沓或任性的孩子内心是无助的。 
    孩子的问题往往隐藏着他们真实的担忧、愤怒、失望、伤心等。孩子的心理和情绪状态,主要是依靠行为语言来表达。 (待续)
    

    宁波启点心理咨询中心·高老师心理咨询工作室