因为醒目,几乎全世界的老师都习惯用红笔批改作业,但据澳大利亚媒体报道,科学家的一项最新研究发现,老师用红笔批改作业,有损学生心理健康。
红笔批改作业会不会对学生造成压力,到底影响有多大,如果不用红笔那该用什么颜色的笔替代呢?对于这一系列的问题,时报牛通社的小记者做了一次调查。同时,心理学专家对红笔批改作业是否影响学生健康作了分析。
事件
澳洲科学家发起“蓝笔批改作业”运动
澳大利亚昆士兰州研究人员在研究中发现,老师使用红色笔批改作业,会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上,同时红色有很强的攻击性,会影响孩子正常的心理成长。
昆士兰州卫生厅厅长史蒂文•罗伯森认为,让老师们放弃红笔,并非儿戏,而是一个非常严肃的问题,对帮助孩子健康成长十分必要。目前,澳大利亚30多个学校发起“不用红笔,改用蓝色笔批改作业”的运动。这一新举措旨在让教师在课堂上重视学生心理健康,意识到情感健康与学校教育等多方面息息相关。
牛通社小记者调查
多数学生对换颜色表示感兴趣
几天前,时报牛通社记者、青蓝小学六(1)班的7名小记者利用午休和课余时间进行了一次小调查。调查显示,全班大部分学生都认为“换其他颜色的笔批改作业”的建议 “很有趣”,少数学生认为“习惯了红笔,换颜色会别扭”,还有人提出质疑,“学生是用黑笔或者蓝笔写作业的,如果老师用蓝笔批改,就不明显了。”
朱永德和孙纯远对本校老师进行随机采访。李学平老师向小记者介绍了本校老师的作业批改方法,“正确地方打个大勾子,错误地方打小叉叉。这是为了让孩子‘温和’地得到提醒。”
朱永德在采访中得知,老师们也很想知道调查结果,“此前没听到这样说法,如果真的对学生造成健康损害,老师们会考虑换颜色。”
丁依婷对本班8名学生进行了进一步调查,其中5名学生表示“看到红叉有压力”,3名认为“红笔批改对心理没影响”。而在是否要换颜色的表决中,5名学生认为该换,而3名学生表示反对。丁依婷还发现,认为红叉有压力的学生,并不全都认为要换颜色。
而在换什么颜色的调查中,小记者蒋佳发现,女生基本都建议用粉红色,而男生建议用蓝色。陆旭琦在调查中发现,对于更换彩笔批改的方法,低年级的学生比高年级的更感兴趣。
通过调查,小记者们发现了一些让作业本减少“红色压力”的方案。陆旭琦还提出,“可以画笑脸缓解红叉带来的压力”。而蒋佳则向记者展示了自己的作业本,不仅有自己勾画的花边,还有树叶、花朵等小插图。蒋佳介绍:“语文老师的点子很棒。我们做作业的同时还可以自由发挥美术才能,做作业的心情自然好很多。”
声音
家长:红色的勾表示权威的肯定
对于澳洲科学家发起的这项运动,杭州的一些家长持保留态度。家长们觉得,澳大利亚的研究人员对于“老师使用红色笔批改作业,会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上,同时红色有很强的攻击性,会影响孩子正常的心理成长”的看法不一定对,他们普遍认为,“红色的勾表示权威的肯定。对于孩子的错误,红色的叉起到提醒的作用。”
一位四年级学生悦悦的妈妈说:“我的孩子喜欢我用红笔给他改课外作业,我会把勾打得大一些,写得好就画颗五角星。”求是小学的一位家长介绍,儿子的作业本上,老师从来不打叉,而是把有错的地方圈起来。
读者马蕾的儿子在采荷一小念六年级,她介绍,错误地方订正好后,老师不仅会补上一个红勾,还照样给学生写上一个“优秀”,这样的批改方式既提醒了孩子不要粗心,又给孩子增加了信心。
家长还提出:“如果说红色会给学生压力,那蓝色会不会让学生变忧郁?”
专家:红色不是导致心理问题的主因
针对色彩导致学生心理障碍的问题,昨天记者采访了多位精神科专家,大家普遍认为,用蓝笔改作业的教育理念是好的,但对心理影响没国外说得这么夸张。杭州市第七人民医院心理科医生李敏认为,红笔改作业涉及到色彩心理学,提出蓝笔改作业的说法是一种不同的教育理念,但总的来说对孩子影响不大。心理防治科主治医师周国岭也同意这个观点。
“我曾经也看过国外的研究结论,认为某些颜色能增加人的兴奋度,易引起烦躁,蓝色则使人平静。但这点不一定对每个孩子都有影响,或增加其攻击性,颜色和心理问题挂钩的说法有些牵强”。周国岭认为,心理是否健康主要由遗传特质、人格问题等内因主导,颜色只是外因的一种,是诱发因素。给孩子用蓝笔批作业,有无必要还值得商榷。除非用5至10年的时间,找两批年纪、性格、脾气趋于相同的孩子,分别用蓝笔和红笔给其改作业,观察对照,才能得出结论。
“红色起到警示作用,这和红绿灯是同样的道理,是为了让学生警惕错误,临床上并没有因此导致心理问题的病例。年龄越小,对颜色的接受度更加敏感,年龄越大,则对文字的敏感性更强,所以对小孩子用颜色刺激的效果更好”,周国岭的观点是,只要能起到提醒作用,用什么颜色批作业都可以,人的视觉本身就更易接受颜色鲜艳的东西。如果有学生很难接受红色,最好征求大家的意见,选一种既能起到类似的警示作用,又能看着舒服的颜色。但最好固定一种,切忌五颜六色,太花哨会让人无所适从。 |