（现代金报０６年５月６日讯）

 小学生的这种“交易”专家说家长要帮着分析

一名成绩好的小学生把自己的作业当成了商品：你给我10元钱，我就把家庭作业给你抄。而在不少孩子的眼中，这10元钱是公让的“市场价”。

   事件  让别人抄作业赚10元

   小军今年10岁，在海曙一所小学年读三年级，成绩很好。他妈妈徐女士给记者讲了这样一件事：“前天下午，小军放学回家后，首先告诉我，他能赚钱了。我觉得挺诧异的，这么小的孩子上哪挣钱去？后来他说把自己的作业给班上的同学抄，抄一次同学给他10元钱的报酬。我当时一听真是气晕了。”

   学生  10元钱是“市场价”

   “当时同学和我说让我把作业给他抄，他就给我10元钱，我当时觉得挺划算的，也没有多想。”在小军心里，这是一件很平常的事，“平时在班里，很多同学都是这样的，10元钱是公认的价钱。我没觉得做错了什么，回家和妈妈说了这事，但没想到妈妈会大发雷霆......”

    记者随即拦访了几名小学生。从他们的口中，记者了解到，除了直接用钱，同学之间还会用请吃肯德基，或者请打电玩为代价，抄成绩好的同学的作业。

   专家  帮孩子分析，加强教育

   对此，宁波大学心理学研究基地宁波启点心理咨询服务部的负责人高明霞老师认为，在市场经济大潮的影响下，部成熟的孩子很容易受到影响，要客观地看待这个问题。家长应该在了解事情的来龙去脉后，用孩子容易接受的方式给他们以 适当的分析和帮助，不能只看结果，更不要给孩子贴上“标签”。

   告老师说：在日常的生活中家长应多和孩子沟通，了解孩子的想法，替他们分析事物。帮着他们判断了事物，同时加强道德观念的教育。