样本统计时间：2007年12月26日—2008年1月1日
    样本特点：一个星期内，宁波启点心理咨询中心接到47个预约和求助电话，共接待当面咨询个案18例，电话咨询个案5例。其中，学习工作压力、人际交往的个案约占33%，亲子教育问题约占25%，婚恋情感困惑的个案约占23.5%，抑郁、焦虑、恐惧等方面的咨询约占18%。
    近日，记者接到了一个身心疲惫的母亲打来的电话。这位母亲称她儿子今年读二年级，当时为了让孩子进这所小学，她和丈夫费了很大的劲，但儿子成绩一直很不稳定。从去年开始这位母亲就几乎放弃了自己的全部业余生活，除了上班，就是陪着儿子一起做作业。久而久之，只有妈妈陪着儿子时，儿子做作业才会认真些。这位妈妈说这样的日子她已熬了一年多，已是筋疲力尽。更严重的是，这也影响到了她的工作。她是做会计的，上半年还出了一次重大差错。这一年来，她累得体重都减了5公斤。
    这位妈妈称她原来的想法是儿子在班上年龄偏小，她应该在学习上多帮助他一下，等他慢慢长大，就会独立的。但一年多了，儿子好像越来越依赖自己，一遇到不会做的题目就要来问她。有她辅导，儿子的成绩还能维持在班里前20名；若她不管他，他的成绩就会落到班里后十名。有时她火气上来就忍不住要打儿子。可丈夫说她对孩子管得太多了，他们常为孩子的教育问题吵架。这位妈妈说，孩子的学习问题已经让她非常苦恼，再加上工作压力和丈夫的不理解，这样的日子，她不知道自己还能坚持多久。
    专家看法
    宁波启点心理咨询中心主任、心理咨询专家高明霞：
    小学阶段是培养孩子学习习惯和学习兴趣的关键期，尤其是在低年级段。在这个关键期里，若孩子得不到有效的引导和鼓励，没养成良好的学习习惯，那在以后的学习中会出现很多问题。
    在教育孩子的问题上，这位母亲一开始就有一种不正确的观念，认为孩子小，就应该由父母陪同学习。殊不知，学习是孩子自己的事，过度依赖会让孩子丧失责任感，并养成不愿自己开动脑筋的不良习惯，这样下去，孩子势必会丧失自信心和学习兴趣。
    另一方面，这位母亲没有意识到夫妻在家庭系统中的一体关系。其实，不少孩子的问题就是家长的问题。如果夫妻在孩子的教育问题上有分歧，没有进行有效沟通，而是进行相互埋怨、指责，这样对孩子的成长不利，也会影响夫妻感情。
    建议这位母亲先冷静地为自己的情绪做个梳理。然后，调整认知，适当降低对孩子的要求，要知道，小学阶段关键是培养孩子的学习兴趣和习惯。最后，能心平气和地与丈夫进行沟通，客观地评价孩子的学习能力和学习状态，找个比较合适的时机，比如新年开始，或在孩子生日之时，可以鼓励孩子说： “你又长了一岁了，已经长大了，有些事情应该由自己来做了，包括学习……”当孩子有一点点进步的时候及时地给予鼓励，让他更有信心和兴趣，逐步培养他的学习习惯。 （记者 梅薇）

宁波晚报2008.1.2 第五版