一、个性因素： 一般比较追求完美或者紧张型人格的人容易唠叨。唠叨是因为不放心自己讲的已经被别人听到和接受，所以要一次次地重复，一方面是不自信的表现，另一方面也是追求完美的表现。就像有的人出门的时候，不相信自己已经关好了门，还要重复去看一次一样。
　　二、心理因素：孩子身上寄托了父母所有的希望，有的父母甚至将自己当年未实现的愿望寄托在孩子身上。但简单的愿望“位移”，十有八九会给孩子增添无形的压力。孩子实现了父母的“愿望”，当然是皆大欢喜，而一旦家长发现孩子没有按照自己预期的方向去做，便会用“唠叨”作为强化教育的方法。
　　三、孩子的因素： 父母的溺爱，容易养成了孩子骄横、任性、贪图享乐的习惯和唯我独尊的心理，这也让孩子听不进家长的任何提醒和忠告，导致有些家长为了让孩子能听自己的善意或正确的忠告，而采用“唠叨”的方法一遍遍的去提醒孩子。
　　四、隔代的观念差异： 随着孩子渐渐长大，接触的事物越来越多，对事物逐渐产生自己的看法和独立思考的能力。而作为父母一代，跟子女成长的时代不同，接触的事物也有很大的差异，有些父母往往不能正视这一点，以老观点、老方法看问题，想把自己奉行的观点强加到孩子身上，而没有从子女的角度去思考，不了解子女在想什么。 

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